彰化書院與科舉

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    內容簡介

    往昔,有一府二鹿三艋舺的符碼;
    今天,人文彰化見證半線風華。

      綜觀臺灣大小書院兩百餘處,雖俱有書院之名,究其性質卻不盡相同,大致可分為高等教育的正規書院與基礎教育的非正規書院二大類型。

      正規書院均為官方所建,設備完善,師資優良。生童的入學資格須經考試,有「文堪造就者」的限制。非正規書院係以收容貧困學童為主,入學資格無嚴格限制,而學業內容也僅限於初級的啟蒙教育。

      彰化縣最具規模的官建書院白沙書院,正式創建乾隆十年(1745),於日治時期拆毀。而現存的書院則有鹿港文開書院、和美道東書院及員林興賢書院。

      清代以科舉取士,書院教育為推動科舉考試的主力,十年寒窗,期待的是金榜題名。而附屬書院、文昌祠以及各地書房,雖有祠次之別,其以科舉題名為目標,則無二致。

      本書不僅詳述彰化書院之體制、講席、授課內容、課卷,更進一步分析科舉制度,說明秀才考試、鄉試、會試、殿試及朝考等相關科舉考試制度,以及秀才、舉人、貢士、會元、進士、狀元等頭銜是分別經過哪些科舉考試而得之。此書是透徹了解清代複雜的科舉制度及書院體制的最佳入門書籍。

    本書特色

      詳細介紹彰化書院以及清代科舉考試制度,凡是對科舉考試或書院體制有興趣者,此書是搞懂複雜科舉制度及書院體制的絕佳入門書。

    作者簡介

    林文龍(1952 ~ )

      出生於南投竹山,現住彰化和美。曾任臺灣省文獻委員會研究員,現任為國史館臺灣文獻館研究員。因興趣所及,自弱冠以來,即從事臺灣史蹟的田野調查與紀錄,以臺灣傳統教育(書院、科舉等)、人物、史蹟為主要研究範疇,並參與省縣、鄉鎮方志纂修,著有:《臺灣掌故與傳說》、《臺灣中部的開發》、《臺灣中部的人文》、《吳光亮傳》、《林占梅傳》等十餘種,曾榮獲「行政院文建會古蹟維護論文獎」。長期從事傳統漢詩寫作,著有:《掃籜山房詩集》、《陶村夢憶百詠》及續編。


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